我最擅長的是學習，我善于學習，善于總結，不光是對自身經(jīng)歷的總結，也善于從別人的身上吸取養(yǎng)分，為我所以，并融會貫通，提升到自己所能掌握到的理論層次，知道工作學習生活，我的學習特點在于“變”、“通”、“范”、“�！边@幾個方面。無論是正面的案例還是反面的事情，都能比較靈活變通，能融會貫通，吸收面廣，最終�；�我自己的理論為我所用。而且我學習很容易進入狀態(tài)，并且能快速吸收，快速轉化為對自己有用的知識，當然這也只限于自己感興趣的領域，只是是不反感的領域，比較排斥的領域。我個人認為沒有什么事件是沒有學習使用價值的，關鍵是看自己的學習態(tài)度和學習目的，這樣也使得我的生活比較充實，比較少怨言，在低迷或者不利條件下能夠快速的自我調(diào)節(jié)。
比較寬容，容易接近；有很強的獨立工作能力，但是非常注重團隊的合作；目標性強，能持之以恒完成目標，并有這不達目的絕不放棄的堅忍不拔的精神，尤其是在所負責的一個具體團隊目標，做事情非常看重目標，沒有明確目標的事情一般不會涉足；嚴以律己寬以待人是我的一大優(yōu)點，在工作中，對于一個工作，對自己能力要求很高，但對于同事卻只要達到基本要求即可，這是我這些年工作學習生活中總結出來的，往往對一個工作職位，我個人認為自己不夠能力，但是一旦工作之后又是完全勝任，并還超出職位要求能力很多；能過吃苦耐勞，但是不要讓我感覺單調(diào)，雖然自己也能調(diào)節(jié)，但是對于完成任務還是有一定的阻力；勇于挑戰(zhàn)，善于創(chuàng)新，這是我學習能力和學習態(tài)度所決定的；做事有條理，主次分明，重點突出；比較注重宏觀方面的時間，對于細節(jié)稍微欠缺，興趣廣泛，但沒有多少精通的項目，關鍵在于互動；為人比較強勢，學生時代沒有注意他人感受，但是現(xiàn)在能夠使得強勢變成比較大的優(yōu)點；比較注重社會責任和社會效益，在工作中可能會傷害到公司和他人利益；很有職業(yè)道德。完美主義思想比較嚴重，有時處事比較理想化。
如果是在比較符合我專業(yè)的工作領域里面，我的專業(yè)知識也算得上是比較扎實的，雖然，五年已經(jīng)過去了，只是由于工作中沒有經(jīng)常用到而不很熟悉了，以我的基礎和學習能力，給我很短的時間我就能重新成為專業(yè)人才。