2009.11-2010.1 青衣江雅安段水環(huán)境質量評價      班級負責人         雅安
     ☆制定方案計劃，協(xié)調小組分配，按時優(yōu)質完成室內外作業(yè)
     ☆組織人員分工完成污染源調查室外作業(yè)；協(xié)調完成評價報告書編制等室內作業(yè)
     ☆鍛煉了組織領導能力，增強了溝通能力、親和力
2008.9-2009.6 校挑戰(zhàn)杯“雅安市雨城區(qū)冬春雨水陰離子時空分布特性調查”     儀器（ICS）操作員                                     雅安
     ☆調查報告獲得院優(yōu)秀獎
     ☆協(xié)作完成項目室外試驗；通過學習負責ICS操作，完成室內試驗；獨立探索出數據處理方法，及方案改良意見；并完成第二期（夏秋）試驗指導工作
     ☆增強學習、探索、挑戰(zhàn)興趣，有信心面對困難
2008.7-2009.9 四川農業(yè)大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐 “綠色颶風——金堂縣現代生態(tài)農業(yè)調查”               副隊長             成都.金堂
      ☆進駐金堂犇牛生產基地，協(xié)作完成現代生態(tài)農業(yè)調查任務
      ☆負責成員車旅食宿安排；協(xié)助隊長籌措經費，安排各項事務
      ☆編撰“金堂縣現代生態(tài)農業(yè)發(fā)展概況及對策”論文，并獲“優(yōu)秀論文”稱號；活動為院三等獎，帶領5人次獲“先進個人”稱號
      ☆能適應野外艱苦環(huán)境下作業(yè)